（通讯员 李可芸 段紫西）3月3日，我校人文与艺术学院舞蹈教研室成功举办了2024-2025学年第二学期“办学思想大讨论暨高水平教学成果培育与申报”研讨会。此次会议由舞蹈教研室主任高杨文源副教授主持，盛银花院长、学院党总支部书记吴斌及舞蹈教研室全体教师参加，共同探讨舞蹈教育的未来发展。
会上，高杨文源首先介绍了本次会议的背景和目的。他指出，当前舞蹈教研室要围绕学校人才培养目标与方案，规划科研整体发展方向，明确教研和教学的目标任务。并强调了团队协作意识的重要性。
随后，人文与艺术学院院长盛银花教授发表讲话。她指出，专业评估是2025年的核心任务，需对标“合格评估”与“创优评估”指标，重点关注学生获奖、科研成果、课程建设等数据。盛院长鼓励教师们要“教学与科研并举”，结合国家、省级政策，聚焦舞蹈美育、课程思政、非遗舞蹈等方向，推动课程改革与科研创新。她特别提到，教师应积极参与教学竞赛和科研项目申报，力争在省级以上赛事中取得突破。
人文与艺术学院党总支部书记吴斌在会上发表意见。他指出，评估指标中“服务社会”与“特色建设”占比较高，需通过高水平展演、竞赛获奖等实际成果来支撑。吴书记强调，教研室在科研成果、学生获奖等方面需加强规划与落实，并呼吁教师们转变观念，不仅要完成教学任务，还需注重科研与竞赛指导，提升个人与专业竞争力。
会上，舞蹈教研室教师们也分别汇报了个人年度教学科研规划。在研与教学改革方面，教师们积极申报校级、省级课题，聚焦舞蹈美育、课程思政、非遗舞蹈等方向，并申报校级一流课程。此外，教师们还计划推动舞蹈影像创作，参与跨学科竞赛，以提升专业影响力。在竞赛与展演方面，教师们表示将鼓励并全力指导学生参加A类赛事和省级以上舞蹈展演，力争取得优异成绩。提升学生的专业技能和舞台表现力，进一步检验教学成果，推动个人与专业的协同发展。
本次会议明确了2025年度舞蹈教研室的工作重点与发展方向。全体教师将以专业评估为核心，完善评估指标体系所需材料，通过教学改革和科研创新来推动专业发展。同时，教师们将更加注重指导学生参加比赛和加强课程建设，努力提升舞蹈教育的质量和水平，为培养更多优秀的舞蹈人才贡献力量。
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